Ոսկերչություն

Предварительный просмотр изображения
Ես այս օր կպատմեմ ինչպես եմ կառուցել այս մատանին։ Սկսբում վարպետ Դավիթը մեզ ցույց տվեց եսքիզներ և ասեց որ ենք մոմով ենք կառուցելու մատանի։Ես սկսբում որոշեցի իմ հորինածը անեմ հետո հասկաց որ եցքիզից պետքա փոփոխեմ ու սարքեցի այսպիսի մատանի։

Կրոն

Առաջադրանք 1

Հասարակական կյանքի կազմակերպման ձևը, շերտավորումը

1.Մարդկանց կրոնական պատկերացումները/պատմել/

Կրոնական գիտակցության հիմնական հատկանիշը հավատն է գերբնականի նկատմամբ, որը դրսևորվում է գերբնական էակների (աստվածներ, ոգիներ ), բնական երևույթների միջև գերբնական կապերի (մոգություն, տոտեմիզմ), նյութական իրերի գերբնական հատկությունների (ֆետիշիզմ) գոյության ընդունմամբ, դրանց նկատմամբ հուզական վերաբերմունքով և պրակտիկ պատրանքային փոխհարաբերությամբ:

Կրոնական պաշտամունքի առարկան գերբնականն է: Պաշտամունքային գործունեության տարրերն են՝ ծեսը, կրոնական տոները, զոհաբերությունը: Կրոնական կազմակերպությունը որոշակի դավանանքի տեր մարդկանց միավորումն է: Նախնադարում կրոնական խումբը համընկել է ցեղի կամ տոհմի հետ: Դասակարգային հասարակությունում ցեղային պաշտամունքը փոխարինվել է պետականով, իսկ առանձին կրոնական միավորումները՝ եկեղեցով: էթնիկական հանրությունների ընդգրկման սահմանները նկատի ունենալով՝ կրոնը կարելի է դասակարգել. 1. տոհմացեղային կամ նախնադարյան հասարակության իշխող կրոններ (մոգություն, տոտեմիզմ, ֆետիշիզմ, անիմիզմ ) 2. ազգային կամ մեկ էթնիկական կազմավորմանը վերաբերող կրոններ (հուդայականություն, հինդուիզմ, շայնիզմ ) 3. համաշխարհային կրոններ (բուդդայականություն, քրիստոնեություն, մահմեդականություն):

Կրոնի ծագումը-Կրոն բխել է համաշխարհային ոգուց, անհատի ներքին ապրումներից ու պահանջներից, հանգեցվել անհատական կամ կոլեկտիվ մտածողության ( Պլատոն, Հեգել, Է. Թեյլոր, Հ. Սպենսեր, Է. Դյուրկհեյմ, Ու. Ջեմս, Զ. Ֆրեյդ):   Կրոնը առաջացել է բնական և հասարակական ուժերի դեմ նախնադարյան մարդու պայքարի հարաբերական անզորությամբ: Չկարողանալով բացատրել իրական երևույթները՝ մարդը մտացածին կապեր ու գերբնական հատկություններ է հաստատել այնտեղ, ուր իշխում են օբյեկտիվ օրինաչափությունները:  Կրոնական պատկերացումների առաջացման համար էական ազդեցություն են ունեցել նաև մարդկային հույզերն ու ապրումները (սարսափ, վախ, միայնություն, դժբախտություն): 

2.Տալ այս բառերի բացատրությունը ՝օգտվելով այս աղբյուրից:

Տոհմացեղային կամ նախնդարյան հասարակության հավատալիքներ ՝

Մոգություն-Հավատ է նախ­նա­դա­ր­յան հա­սա­րա­կու­թյան հա­վա­տա­լիք­ներ

Կախարդություն-Հավատ է նախ­նա­դա­ր­յան հա­սա­րա­կու­թյան հա­վա­տա­լիք­ներ

Ոգեպաշտություն-Հավատ է որևե մարմնից մեջ ամփոփաց կամ ինքնուրույն գործող գերբնական հոգիների նկատմաբ

Բնապաշտություն-Հավատ է նախ­նա­դա­ր­յան հա­սա­րա­կու­թյան հա­վա­տա­լիք­ներ

Տոտեմիզմ-Հավատ է կեդանու, բույսի, երեվույթի հանդեպ որից պատկերացմաբ ծագում է տվյալ տոհմը

Ֆետշիզմ-Առաարկաների պաշտամունքային տարբեր իրերի գերբնական հատկություների նկատմաբ հավատն էր։

Անիմիզմ-Հավատ է որևե մարմնից մեջ ամփոփաց կամ ինքնուրույն գործող գերբնական հոգիների նկատմաբ

3.Հիմնավորիր կրոնի առաջացման կարևորությունը:
Մարդիկ հավատացել են կրոնին։
Օրինակ դու քո հետ պահում ես հայրուր դրամ եթե կորցնեց այդ հարուրը օգնի։
Նույն էլ այս է մարդիկ հավատում եին որ կրոնը իր եկրորդ ուժն է։

Պարապմունք 22.


Պարապմունք 22.

  1. 70կգ ապրանքից վաճառվել է 35կգ-ը։ Ապրանքի ո՞ր մասն է վաճառվել։ Արտահայտիր տոկոսով:

    35:70=1/2
    100:2=50

  2. 90կգ ապրանքից վաճառվել է 30կգ։ Ապրանքի ո՞ր մասն է վաճառվել։
    30/90=1/3

  3. Մեդիաուրբաթի ժամանակ 80 սովորողների 15 %-ը երգում էր։ Քանի՞ սովորող էր երգում մեդիաուրբաթին:
    12

  4. Դասարանի 25 սովորողներից 20-ը մասնակցել են ֆլեշմոբին:Սովորողների քանի՞ տոկոսն է մասնակցել ֆլեշմոբին:
    20×100=2000
    2000:5=80

  5. Խանութը ստացավ 20կգ խնձոր, վաճառվեց ամբողջի ¾ մասը: Քանի՞ կիլոգրամ խնձոր մնաց խանութում:
    20:4=5
    5×3=15
    20-15=5

  6. Համազգեստի գինը 12 000 դրամ էր: Օգոստոսին նրա գինը բարձրացավ 5%-ով, իսկ սեպտեմբերին՝ իջավ 10%-ով: Որքա՞ն դարձավ համազգեստի գինը սեպտեմբերին:
    12 000 x5/100=60
    12000+60=12060
    12060×10/100=1206
    12060+1206=13266


  7. Արթուրն իր խնայած 3 միլիոն դրամը որպես ավանդ մեկ տարի ժամկետով ներդրեց բանկում՝ 14% տոկոսադրույքով: Որքա՞ն գումար կկազմի գումարը  մեկ տարի հետո:
    3000000×14/100=420000
    420000+3000000=3420000


  8. Կրճատի՛ր

          25/100-1/4, 100/250-2/5, 35/120-7/24, 48/12-4/1, 33/121-3/11, 625/1250-125/250, 100/4000/-1/40


  • Կատարի’ր գործողությունը

        (2.⅕- ⅙):1/30+15.1/2×3/31=71/46

10.Լրացուցիչ: Խնդիր ֆլեշմոբից
1000կգ ցորենից ստացվում է 210կգ բարձրորակ ալյուր: Քանի՞ կգ ցորեն է անհրաժեշտ  42կգ ալյուր ստանալու համար:

200